Эксперимент уксус и вода. Опытная деятельность «Знакомство с уксусом и содой»

Эксперимент уксус и вода. Опытная деятельность «Знакомство с уксусом и содой»

Виктория Козлова
Опытная деятельность «Знакомство с уксусом и содой»

Опыт №1.

Для опыта нам понадобиться:

небольшой кусочек мела,

уксус,

стакан.

Начала опыта:

Берем стакан, наливаем туда уксуса, кидаем в стакан с уксусом мелок. Смотрим, что у нас получается. Мелок в стакане начнет шипеть, пузыриться, уменьшаться в размере и вскоре совсем исчезнет.

Мел это известняк, при соприкосновении с уксусной кислотой он превращается в другие вещества, одно из которых – углекислый газ, бурно выделяющийся в виде пузырьков.

Опыт №2

Для опыта нам понадобиться

Конус слепить из пластилина (можно взять уже однажды использовавшийся пластилин)

Сода, 2 ст. ложки

Лава:

Уксус 1/3 стакана

Красная краска.

Капелька жидкого моющего средства, чтобы вулкан лучше пенился;

Начала опыта:

В приготовленный вулкан насыпаем соды, капельку моющего средства, заливаем уксусом. Когда смесь начинает пенится капнуть немного красной краски для цвета.

Опыт №3.

Для опыта нам понадобиться:

Полоски разных цветов.

Линейка на каждого ребенка.

Начало опыта:

Предложить детям посмотреть на свои полоски, и сделать вывод, одинаковые полоски по длине или нет!

Визуально полоски кажутся разными по длине.

Предложить детям измерить обе полоски с помощью линейки. Измерение точным прибором «линейкой» покажет, что обе полоски одинаковы по длине. Очень часто глаза не могут точно определить, равны ли по длине полоски. Для точного измерения нужна линейка.

Вывод:

На занятии дети познакомились с реакцией расщепления, мела с уксусом.

Делали опыты с содой, уксусом, моющим средством, и красителем.

Опыт вулкан наиболее понравился детям. Реакция уксуса с содой и моющим средством наиболее сильнее вызывала восторг у детей. Дети научились измерять линейкой, опыт с полосками вид глазами, что глазом нельзя сказать точный размер полоски, а померив линейкой можно узнать точно, сколько сантиметров полоска. Детям было весело и интересно.

Опыт с содой и уксусом вулкан. Как сделать вулкан из соды для детей: своими руками, в домашних условиях

Одним из самых интересных опытов для малышей может стать вулкан из гидрокарбоната натрия. При его взаимодействии с уксусом происходит обильное выделение пены.

Эту простую химическую реакцию ребенку интересно делать несколько раз. Чтобы занятие не было однообразным, можно показать различные вариации данной реакции.

О разновидностях экспериментов с натрием двууглекислым расскажет представленная ниже статья.

• пищевая сода;
• вода.

Лучше ставить опыт, используя лимонную кислоту, потому что у нее не такой резкий запах, а также она безопаснее, чем уксус.

Ингредиенты берутся в следующих пропорциях:

• на 100 мл воды 1 ч. л. уксуса, 1 ч. л. соды;
• на стакан воды 2 ч. л. соды, 1 ч. л. лимонной кислоты.

Существует несколько хитростей, которые позволят провести реакцию более бурно и эффектнее:

1. Для более бурливой реакции обычную воду можно заменить газированной.
2. Для придания красочности к компонентам стоит добавить гуашь или пищевые красители.
3. Чтобы пена была густой к ингредиентам необходимо добавить каплю средства для мытья.
4. Также для эффектности можно добавить блестки или пайетки.

Действующий вулкан

Вулкан можно смастерить собственными руками. Есть три варианта:

Поделка из пластилина или соленого теста

Для проведения опыта необходимо:

• удлиненный небольшой сосуд из пластика или стекла (баночка от мыльных пузырей или детского питания);
• пластилин;
• вода;
• уксус;
• поднос;
• натрий двууглекислый.

Совершить следующий ряд действий:

1. взять сосуд, облепить его пластилином;
2. поставить самодельный вулкан на поднос;
3. смешать воду и уксус, налить в поделку;
4. добавить питьевую соду. Если насыпать ее постепенно, то реакция будет более продолжительной.

Чтобы лава была цветной, необходимо смешать соду и пищевой краситель. Для зрелищности добавляются блестки.

Вулкан из пластиковой или стеклянной бутылки, у которой узкое и высокое горлышко

Бутылка из стекла будет более устойчивой. Вместо бутылки можно применить пластиковую воронку. Низ воронки закрывается пищевой пленкой или фольгой.

Воронку также можно сделать своими руками. Для этого отрезается верх пластиковой бутылки, примерно на 10 см. Для того, чтобы поставить опыт необходимо:

• взять сосуд, установить на поднос;
• насыпать туда соду;
• постепенно вливать в сосуд воду, перемешанную с уксусом.

Мнение эксперта

А Вы знали?

Кипение происходит за счет взаимодействия молекул используемых компонентов, так как питьевая сода выделяет углекислый газ.

Этот вариант наиболее реалистичнее походит на вулкан

Для его сотворения потребуется:

• бутылка из пластика на 1,5 л;
• крышка из пластика (от майонеза или сметаны);
• обычный и малярный скотч;
• гипсовая штукатурка;
• акриловая краска;
• бумага;
• фольга;
• основание.

Чтобы сделать поделку необходимо:

1. отрезать нужной высоты бутылку, установить ее на крышку, закрепить скотчем;
2. установить будущий вулкан на основу (фанера или пластиковая подложка) и зафиксировать скотчем;
3. придать бутылке конусную форму: небольшие куски бумаги комкать, затем прикреплять к бутылке малярным скотчем;
4. сверху бумаги закрепить малярным скотчем фольгу;
5. развести гипсовую штукатурку до состояния густой сметаны, обмазать ей изделие;
6. после засыхания штукатурки (приблизительно 2 дня), раскрасить самодельное изделие гуашью в коричнево-красных оттенках.

Для проведения опыта следует:

• засыпать внутрь изделия чайную ложку натрия двууглекислого;
• добавить пищевой краситель или гуашь красного цвета и каплю средства для мытья;
• аккуратно вливать уксус.

Затем происходит извержение. Данное изделие может быть многоразового использования. Акриловая краска после извержения не портится.

Закипающая вода в стакане

Когда под рукой нет пластилина или бутылки, для постановки опыта можно применить обычный стакан. Ребенку можно сказать, что сейчас произойдет закипание воды без воздействия тепла.

Для этого необходимо:

• Стакан.
• Лимонная кислота.
• Гидрокарбонат натрия.

Опыты с уксусом. Опыт с содой и уксусом.

Опыт с  содой и уксусом.

Опыты – это не только интересное зрелище, но и повод, для того чтобы поразмыслить над происходящим

Для опыта понадобится:
Поднос
Сода, уксус, немного краски или красителя, жидкое мыло.

Стакан

Что делаем:  Насыпаем в бутылочку соду и краситель, добавляем пару ложек моющего средства.
Затем аккуратно добавляем кислоты.
Вулкан начинает извергать мыльную пену.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы Тема: Предметное рисование как средство развития изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста. Опыт работы

Материал по 1 - 2 младшей группе….

Опыт семейного воспитания.Папка-ширма "Опыт экологического воспитания"

Какими вырастут наши дети, зависит от нас.Как научить любить природу, заботиться о ней, приумножать,а не только брать.Об этом делятся своим опытом родители одной из моих воспитанниц.Думаю, что информа…

Опыты с содой и уксусом

Познавательные опыты для детей,…

Эксперимент "Яйцо и уксус"

Этот эксперимент дает детям возможность понять, что от воздействия вредных факторов яичная скорлупа растворяется. Примерно также действует на эмаль наших зубов кислота, выделяемая бактериями в ротовой…

«Сода, уксус и вода – вот такие чудеса!!!»

Презентация из опыты работы "Детское экспериментирование как элементарная посковая деятельность дошкольников" в рамках районного семенара воспитателей по теме:"Деятельностный подход при…

Исследовательский проект "ОПЫТ С ЯЙЦОМ И УКСУСОМ"

Исследовательский проект "Опыт с яйцом и уксусом" представлен на городском конкурсе детских проектов "Маленький Леонардо - 2019". Маленький Леонардо - это Фестиваль творческих детс…

Фотоотчет. Опыт с содой и уксусом «Извержение вулкана».

Эксперименты с содой без уксуса. Опыт с водой, пищевым красителем, лимонной кислотой и содой

Елена Лютая
Опыт с водой, пищевым красителем, лимонной кислотой и содой

На протяжении дошкольного детства, наряду с игровой, огромное значение в интеллектуальном и речевом развитии ребенка имеет исследовательская деятельность, в процессе которой идет обогащение памяти ребенка, активируются мыслительные процессы.

Китайская пословица гласит: "Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму"

15 февраля в среднюю группу приходила Кристина Игоревна - мама Феди. Она показала детям опыт из доступного материала (вода, пищевой краситель , лимонная кислота , сода).

Проводя различные опыты , мы всегда делаем выводы и предположения, дети выдвигают свои довольно интересные и иногда смешные гипотезы. Вот и сегодня, проведя опыты с содой и лимонной кислотой , дети сделали вывод - они волшебники! Для начала дети смешали воду и краситель и получили несколько стаканчиков с разноцветной водой . Затем вместе с детьми мы добавили - лимонную кислоту , пищевую соду . Эффект был поразительным! В прозрачных стаканах цветная пена громко шумела, шевелилась и пыталась выбраться на поднос. Ребята были в восторге! Потом дети решили смешать некоторые стаканчики с цветной водой , и были удивлены, когда вода поменяла цвет. При переливании вода в емкости стала шипеть. И ребята тут же придумали название своему эксперименту – «Бурлящее озеро» .

Дети закрепили знания о свойстве воды. Что вода – это растворитель, её можно окрасить и смешав получить другой цвет. Познакомились с новыми веществами – содой и лимонной кислотой и узнали , что при их добавлении появляется пена и характерный шипящий звук. Дети получили много эмоций и обещали научить родителей своему эксперименту!

Эксперимент с содой и уксусом. Эксперимент «Можно ли надуть воздушный шар без физических усилий»

Лалезер Сулейманова
Эксперимент «Можно ли надуть воздушный шар без физических усилий»

Цель: дать представления о химических веществах сода и лимонная кислота.

Как они себя ведут при соприкосновении с водой и друг с другом.

Правило№1. Во время проведения эксперимента не отвлекайся .

Правило№2. Соблюдай тишину, не мешай работать другим.

Правило№3. На столах ничего не трогай без разрешения руководителя.

Правило№4. Содержимое сосудов не пробуй на вкус.

Правило№5. Бережно обращайся с оборудованием. Поработал- убери на место.

Правило№6. Помни - некоторые опыты можно проводить только в присутствии взрослых.

Перейдем к эксперименту .

« Можно ли надуть воздушный шар без физических усилий »

( Надувать шар с помощью соды и лимонной кислоты.)

Сегодня мы с вами будем говорить о химических веществах как сода и лимонная кислота. Кислоты-это особые химические вещества. Они содержатся во многих фруктах.

О разнообразии кислот вам расскажут в школе.

Кислоты опасные химические вещества: они разъедают твердые материалы и вызывают ожоги при попадании на кожу.

Однако у нас в желудке содержится кислота, которая помогает переваривать пищу и а также защищает наш организм от некоторых болезнетворных бактерий, попавших в желудок Микробы попадая в желудок погибают в кислой среде. Нашему организму нужны витамины, которые тоже являются кислотами Фолиевая кислота -Витамин В9 для иммунитета и для кровеносной системы,аскорбиновая кислота - витамин С,который необходим при вирусных заболеваниях.

Вы должны помнить, некоторые кислоты в малых дозах полезны и нужны нашему организму, но в больших количествах представляют опасность для здоровья человека. Поэтому,трогать или открывать бутылки или емкости с незнакомым содержанием нельзя.

Кислоты опасны для здоровья, но полезны в промышленности.

Одни из самых распространенных в повседневной жизни кислот является лимонная кислота и столовый уксус.

Вы, наверное, видели, когда взрослые маринуют овощи, наливают уксус в маринад.

Оказывается, вредные бактерии не живут в кислоте. Поэтому уксусную кислоту часто добавляют в заготовки, чтобы продукты дольше хранились. Из-за кислого вкуса столовый уксус или лимонная кислота используются как приправа к блюдам.

Лимонную кислоту или столовый уксус вместе с содой добавляют также и в выпечку.

Перейдем к эксперименту .

« Можно ли надуть воздушный шар без физических усилий »

( Надувать шар с помощью соды и лимонной кислоты.)

Для проведения эксперимента нужны : лимонная кислота,сода, вода, воздушный шар (или резиновая перчатка) и бутылка (или какая-нибудь посуда для проведения эксперимента ) .

В бутылку наливаем примерно, в одну четвертую часть воды. Я вместо бутылки взяла стакан с крышкой и трубочкой. Вместо шара – резиновую перчатку.

В стакан с водой насыпаем 6 ложек соды.

При помощи ложки в резиновую перчатку (в воздушный шарик с помощью воронки) насыпаем 6 ложек лимонной кислоты.

Далее придерживая содержимое шара, надеваем шар на горлышко бутылки

Далее аккуратно, придерживая горлышко бутылки, содержимое шарика насыпаем в бутылку с водой и содой. Как на фото.

При вступлении соды с лимонной кислотой в реакцию выделяется углекислый газ.

Резиновая перчатка надулась , газом.

Вывод: наполнилась перчатка воздухом

т. е углекислым газом.

Очень легко проводить на улице в летнее время года.

Спасибо.

Сода уксус химическая реакция. Оглавление:

В результате реакции пищевой соды (бикарбонат натрия) и уксуса (разбавленная уксусная кислота) образуется газообразный диоксид углерода, который используется в химических вулканах и других проектах. Вот взгляд на реакцию между пищевой содой и уксусом и уравнение реакции.

Как работает реакция

Реакция между пищевой содой и уксусом фактически происходит в два этапа, но общий процесс можно суммировать с помощью следующего уравнения: пищевая сода (бикарбонат натрия) плюс уксус (уксусная кислота) дает диоксид углерода плюс вода, ион натрия плюс ион ацетата

Химическое уравнение для общей реакции:

NaHCO₃(s) + CH₃COOH (л) → CO₂(г) + Н₂O (l) + Na⁺(вод) + CH₃COO^-(Водно)

с s = твердое вещество, l = жидкость, g = газ, aq = водный или в водном растворе

Другой распространенный способ написать эту реакцию:

NaHCO₃+ HC₂ЧАС₃О₂→ NaC₂ЧАС₃О₂+ H₂O + CO₂

Вышеуказанная реакция, хотя и технически правильная, не учитывает диссоциацию ацетата натрия в воде.

Химическая реакция на самом деле происходит в два этапа. Во-первых, существует реакция двойного замещения, в которой уксусная кислота в уксусе реагирует с бикарбонатом натрия с образованием ацетата натрия и углекислоты:

NaHCO₃+ HC₂ЧАС₃О₂→ NaC₂ЧАС₃О₂+ H₂Колорадо₃

Углекислота нестабильна и подвергается реакции разложения с образованием углекислого газа:

ЧАС₂Колорадо₃→ H₂O + CO₂

Углекислый газ выходит из раствора в виде пузырьков.Пузырьки тяжелее воздуха, поэтому углекислый газ накапливается на поверхности контейнера или переполняет его. В вулкане пищевой соды обычно добавляют моющее средство для сбора газа и образования пузырьков, которые текут подобно лаве вниз по склону вулкана. Разбавленный раствор ацетата натрия остается после реакции. Если вода выпаривается из этого раствора, образуется пересыщенный раствор ацетата натрия. Этот «горячий лед» самопроизвольно кристаллизуется, выделяя тепло и образуя твердое вещество, напоминающее водяной лед.

Углекислый газ, выделяющийся в результате реакции пищевой соды и уксуса, имеет и другое применение, помимо создания химического вулкана. Его можно собирать и использовать в качестве простого химического огнетушителя. Поскольку углекислый газ тяжелее воздуха, он вытесняет его. Это истощает огонь кислорода, необходимого для горения.

Фонтан из соды и уксуса. Веселый эксперимент «Цветная пена»

Надежда Шубина
Веселый эксперимент «Цветная пена»

Я не ошиблась в том, что опыт « Разноцветная пена » из соды и уксуса, — один из самых зрелищных и любимых опытов у детей. Повторять его дети могут бесконечно. Но делать его каждый раз по одному и тому же шаблону не хочется. Как оказалось, с одними и теми же ингредиентами — содой, уксусом (лимонной кислотой) и водой — можно придумать довольно много вариантов известного опыта. О них вам и расскажем.

Необходимые ингредиенты

На всякий случай напомню ингредиенты, которые понадобятся для проведения опыта « Цветная пена » :

• Пищевые красители,

• уксус, уксусная кислота или лимонная кислота,

• вода,

• жидкость для мытья посуды

Есть несколько секретов,как можно внести разнообразие в протекание реакции:

Чтобы опыт протекал более бурно, вместо воды можно использовать газированную воду.

Чтобы немного отложить начало реакции, не смешивайте непосредственно воду и лимонную кислоту. Предварительно растворите лимонную кислоту или уксус в воде, а соду предварительно заверните в бумажную салфетку или бумажное полотенце.

Реакция будет более эффектной, если добавить к ингредиентам краситель (можно использовать гуашь, но больше подходят сухие пищевые красители для пасхальных яиц или жидкие красители для самодельного мыла).

Для более густой и устойчивой пены добавьте в вулкан капельку моющего средства.

Также реакция будет интереснее, если в смесь для цветной пены добавить блестки или мелкие пайетки. Выходящая из стакана пена будет вытаскивать и пайетки. Таким же образом выходящая из настоящего вулкана лава выносит на поверхность земли камни из глубоких недр.

Хотя опыт « Цветная пена » — это каждый раз одни и те же ингредиенты, хотя и в разных емкостях, в каждом случае есть о чем подумать. А также можно сделать настоящий вулкан, но это уже следующий опыт!